PDF^ INFÂNCIA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: experiências da extensão universitária, da graduação e da pós graduação
INFÂNCIA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: experiências da extensão universitária, da graduação e da pós graduação
Literatura para a infância e formação de leitores
Literatura para a infância e formação de leitores: caminhos da formação inicial. Atualmente a formação de leitores é assumida enquanto uma das prioridades de destaque no âmbito da arena educativa, adquirindo particular relevo na sociedade em geral e no que respeita à formação de futuros profissionais da Educação em particular. ...
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LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM OLHAR
LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM OLHAR PARA CONTRIBUIÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA KLUNCK, Aline Theobald1 PASCHOALI, Daiana Raquel2 RESUMO: O presente artigo discute teoricamente acerca da Literatura Infantil e sua contribuição para a formação de leitores, com atenção especial voltada a contribuição da família
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL Portal Educação
Em Latim, Literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e de ler e se relacionar com as artes das gramáticas, da retórica e da poética”. De acordo com Cademartori (1986), deve se ter em mente que a Literatura Infantil possui dois aspectos fundamentais: divertir e ensinar.
EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO
Conforme Corsino (2010), tanto o conceito de infância quanto o de literatura infantil sofreram (e sofrem) alterações ao longo da história. A visibilidade da criança é ainda contraditória; ora ela é vista pela ótica da falta, do vir a ser, ora por suas competências e possibilidades.
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